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dc.contributor.advisorCastaño Pombo, Nieveses
dc.contributor.authorBlanco Ortega, Sara
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia) es
dc.date.accessioned2014-04-08T10:33:33Z
dc.date.available2014-04-08T10:33:33Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/4593
dc.description.abstractEste Trabajo consiste en aplicar durante mi período de prácticas el presente programa de educación emocional, para 5º curso, integrado dentro del currículum de tercer ciclo de Educación Primaria. Con la aplicación del mismo pretendo que el alumnado aumente su bienestar social y personal. Los pilares que sustentan este Trabajo de Fin de Grado se establecen a partir de las necesidades del escolar, atendiendo a su desarrollo evolutivo y de los siguientes criterios: Mejor conocimiento de las propias emociones y de las emociones de los demás. Desarrollar estrategias de regulación emocional. Autonomía emocional. Habilidades socio-emocionales y para la vida. La finalidad de la elaboración este Proyecto es mejorar el conocimiento sobre las emociones y realizar aplicaciones prácticas sobre educación emocional, a partir de los conocimientos aprendidos y puestos en prácticas.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEmociones-Aspecto educativoes
dc.titleCrecemos en lo emocionales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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