El periodo de adaptación en niños de Educación Infantil. Una propuesta de intervención en el aula de 3 años

Título

dc.contributor.advisor	Garrido González, José Ángel	es
dc.contributor.author	Moro Rojas, Isabel
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	es
dc.date.accessioned	2021-04-16T14:26:29Z
dc.date.available	2021-04-16T14:26:29Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/46227
dc.description.abstract	Este documento tiene como objetivo reflejar la importancia del periodo de adaptación en los niños de 3 años. Aporta una fundamentación teórica y una propuesta de intervención en la que se diseñan actividades lúdicas que favorecen la adaptación del niño, de una manera positiva y cómoda, para que la estancia en el centro sea lo más agradable posible.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	Periodo de adaptación	es
dc.subject.classification	Niños	es
dc.subject.classification	Familia	es
dc.subject.classification	Escuela	es
dc.subject.classification	Individualizada	es
dc.title	El periodo de adaptación en niños de Educación Infantil. Una propuesta de intervención en el aula de 3 años	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.subject.unesco	5801.07 Métodos Pedagógicos	es