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dc.contributor.advisor | Fernández Rodríguez, Eduardo | es |
dc.contributor.advisor | Alario Trigueros, María Carmen | es |
dc.contributor.author | Luengo Sánchez, Alba | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia) | es |
dc.date.accessioned | 2014-05-07T08:49:07Z | |
dc.date.available | 2014-05-07T08:49:07Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4673 | |
dc.description.abstract | En el presente trabajo, es posible encontrar el desarrollo de un método basado en proyectos para desarrollar una de las competencias básicas que exige el curriculum español para la educación primaria, la competencia lectora. Gracias a este trabajo podemos establecer unos parámetros para desarrollar la competencia lectora y la posibilidad de su puesta en práctica en un contexto real, como es el de una escuela de educación primaria, con los resultados obtenidos, los problemas que han surgido y las posibles mejoras. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Lectura (Enseñanza Primaria) | es |
dc.title | Development of the reading Skill through a Project-Based learning in a Foreing Language | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [29659]
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