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dc.contributor.advisor | Pérez Brunicardi, Darío | es |
dc.contributor.author | Velasco González, Víctor | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia | es |
dc.date.accessioned | 2021-07-08T11:43:16Z | |
dc.date.available | 2021-07-08T11:43:16Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47290 | |
dc.description.abstract | La presente emergencia sanitaria debido a la Covid-19 ha supuesto una oportunidad para implementar los entornos al aire libre como espacios educativos seguros. Con este estudio se pretende mostrar la realidad que supuso para educadores, alumnado, familias y entidades organizadoras experimentar un confinamiento y hacer frente a la posterior reanudación de la actividad educativa. El objetivo es divulgar un modelo educativo al aire libre que garantice renaturalizar la educación llenándola de experiencias directas. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.classification | Educación al aire libre | es |
dc.subject.classification | Pandemia | es |
dc.title | Oportunidades educativas al aire libre en tiempos de COVID-19 | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.subject.unesco | 5801 Teoría y Métodos Educativos | es |
Ficheros en el ítem
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- Trabajos Fin de Grado UVa [30076]
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