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dc.contributor.advisor | Alario Trigueros, María Carmen | es |
dc.contributor.author | Laso Sánchez, Mónica | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia) | es |
dc.date.accessioned | 2014-05-09T07:44:44Z | |
dc.date.available | 2014-05-09T07:44:44Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4739 | |
dc.description.abstract | Dentro de la literatura infantil en las últimas dos décadas han aparecido un conjunto de cuentos centrados en acercar el arte a la infancia. El objeto de este trabajo es analizar la potencialidad educativa de estos cuentos en el aula de infantil, para ello se han seleccionado 20 cuentos con el objeto de comparar en ellos diversos aspectos formales y de contenido, centrándonos en los conceptos de arte que trasmiten. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Cuentos | es |
dc.subject | Arte-Estudio y enseñanza (Preescolar) | es |
dc.title | Los cuentos de arte en educación infantil | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Infantil | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [29685]
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