| dc.contributor.advisor | Calle Carracedo, María Mercedes de la | es |
| dc.contributor.author | Santos de la Guerra, Pablo | |
| dc.contributor.editor | Escuela Universitaria de Educación (Palencia) | es |
| dc.date.accessioned | 2014-05-09T11:34:00Z | |
| dc.date.available | 2014-05-09T11:34:00Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4755 | |
| dc.description.abstract | Las salidas escolares son un recurso didáctico de gran importancia educativa, son un medio de aprendizaje por descubrimiento, manipulación y experimentación muy válida y de múltiples potencialidades. Este razonamiento viene avalado por la teoría y experiencia pedagógica además de por la legislación, la cual propone este método entre sus objetivos. Por ello se defiende una propuesta didáctica que persigue el reforzamiento de la utilidad educativa de este recurso y todas sus ventajas. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Excursiones pedagógicas | es |
| dc.title | Un ejemplo de salida en Educación Primaria. El Roblón de Estalaya | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
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