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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47587

    Título
    El cambio climático en Educación Primaria
    Autor
    Guerrero Blanco, Claudia
    Director o Tutor
    López Luengo, María AntoniaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SegoviaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2021
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Résumé
    Este trabajo analiza el interés de trabajar el cambio climático en las aulas de Educación primaria. Resulta fundamental crear una conciencia ambiental desde edades tempranas dada la importancia que supone el medio ambiente para el bienestar y la salud del ser humano. En consecuencia, se presenta una secuencia didáctica dirigida a quinto de Educación primaria cuya metodología está basada en el uso de dilemas morales y está constituida por siete sesiones con una temporalización de 45 minutos cada una. La propuesta didáctica se implementó y evalúo con un grupo de un centro escolar de la Comunidad de Madrid. La evaluación previa y posterior a la implementación permiten afirmar que todos los discentes han alcanzado un conocimiento básico sobre el cambio climático.
    Materias Unesco
    5801 Teoría y Métodos Educativos
    Palabras Clave
    Educación ambiental
    Desarrollo sostenible
    Departamento
    Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47587
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30971]
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    Fichier(s) constituant ce document
    Nombre:
    TFG-B. 1596.pdf
    Tamaño:
    1.385Mo
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