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dc.contributor.advisorMartín del Pozo, María Ángeles es
dc.contributor.authorJiménez Casado, Sonia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2021-07-29T08:02:51Z
dc.date.available2021-07-29T08:02:51Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/47762
dc.description.abstractEl lenguaje oral es inherente al ser humano, siendo una de las características principales que nos definen. En este trabajo de investigación, se ha planteado la relevancia de la enseñanza de las destrezas orales en el sistema educativo. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica de la cuestión y se ha llevado a cabo una investigación descriptiva, recogiendo las experiencias, valoraciones y aportaciones de los docentes encuestados sobre la enseñanza de la lengua oral en el aula de primaria. El análisis de los resultados de la encuesta realizada nos ha permitido afirmar que la enseñanza de la lengua oral hoy en día tiene un papel más significativo que en décadas anteriores.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationLengua orales
dc.subject.classificationExpresión orales
dc.subject.classificationCompetencia lingüísticaes
dc.titleLa lengua oral en la Educación Primaria: experiencias y valoraciones de los maestroses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5312.04 Educaciónes
dc.subject.unesco5701.08 Lenguaje Infantiles


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