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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47870

    Título
    Las pedagogías alternativas. Implementación del método. Aprendizaje basado en número en la Educación Infantil
    Autor
    Plaza Brogeras, Ana de la
    Director o Tutor
    Arribas Estebaranz, José MaríaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SegoviaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2021
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Resumen
    La educación de hoy en día necesita cambios que hagan al alumno o alumna aprender a través de la manipulación, experimentación y comprensión. Por eso, las pedagogías alternativas ofrecen un cambio metodológico centrado en el alumno. Hay que tener en cuenta, que en este cambio, es el propio maestro o maestra quien debe guiar y facilitar el aprendizaje de sus alumnos y alumnas. En una primera parte se muestra el marco teórico con el pasado, presente y futuro de las pedagogías y los diferentes tipos que existen dentro de ellas para que los maestros hagan un elenco valorativo de ellas.
    Materias (normalizadas)
    Educación-Metodología
    Materias Unesco
    5801.02 Pedagogía Comparada
    6104.02 Métodos Educativos
    Palabras Clave
    Pedagogías alternativas
    Método ABN
    Niveles de la Cadena Numérica y Nueva Escuela
    Departamento
    Departamento de Pedagogía
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47870
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30977]
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    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    TFG-B. 1719.pdf
    Tamaño:
    2.835Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    Universidad de Valladolid

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