La mitología griega en el aula de Educación Infantil. Una propuesta didáctica a través del trabajo por proyectos

Abstract

Con este trabajo he pretendido dar a entender la importancia que tiene la mitología griega en el aula de infantil ya que, con ello, los niños pueden llegar a comprender conocimientos básicos y principales de la cultura occidental que tanto se desconoce. Asimismo, la mitología griega puede adquirir una gran importancia e influencia en estas edades haciendo que los niños se vayan familiarizando con obras literarias tan importantes como la Eneida o expresiones y frases hechas como “Ser la manzana de la discordia” o “pasar una Odisea”, entre muchas otras que en la actualidad se utilizan. Quiero destacar que he incorporado en el concepto, objetivos y procedimientos que se trabajan en la Etapa de Infantil sobre la literatura infantil aspectos de la mitología griega ya que con la ayuda de algún cuento popular y con las adaptaciones adecuadas se puede desarrollar este tema en el aula. La literatura infantil en estas edades es fundamental ya que desarrollamos la capacidad de comprensión y de imaginación de éstos, de igual forma contribuye al desarrollo social, emocional y cognitivo de los niños. Se ha planteado una propuesta didáctica en relación con algunos de los Dioses del Olimpo y elaborando una serie de actividades relacionadas con ello, con la intención de llamar la atención y que sea del agrado de los niños.

With this work I have tried to show the importance of Greek mythology in the pre-school classroom because, with it, children can come to understand basic and main knowledge of Western culture that is so unknown. Also, Greek mythology can acquire great importance and influence at this age, making children become familiar with important literary works such as the Eneida or expressions and idioms such as "To be the apple of discord or to pass an Odyssey", among many others that are currently used.. I want to emphasize that I have related children's literature to Greek mythology since with the help of some folk tales and with the appropriate adaptations this topic can be incorporated in the classroom. Children's literature at this age is fundamental since we develop their capacity for understanding and imagination, and it also contributes to the social, emotional and cognitive development of children. A didactic proposal has been made in relation to some of the Gods of Olympus and elaborating a series of activities related to it, with the intention of attracting the attention of the children and making them like it.