Las ciencias experimentales en un aula de infantil: densidad y mezclas

Abstract

La finalidad de este trabajo es promover el aprendizaje de las ciencias experimentales a través de una manera lúdica y que pueda captar la atención del aula. Éste aprendizaje se llevará a cabo mediante un proyecto en el que se trabajaran las densidades y mezclas a través de un hilo conductor conocido como es el arcoíris. Con él se pretende trabajar este tipo de ciencias en edades tempranas a raíz de los intereses de los niños para así poder entender el mundo en el que habitan. Está formado por una fundamentación teórica, apoyada por la práctica llevada a cabo durante el practicum II, trabajando un aprendizaje por proyectos.

The purpose of this work is to promote the learning of experimental sciences through a playful way that can capture the attention of the classroom. This learning will be carried out through a project in which densities and mixtures will be worked through a common thread known as the rainbow. It is intended to work on this type of science at an early age based on the interests of children in order to understand the world in which they live. It is formed by a theoretical foundation, supported by the practice carried out during the practicum II, working on an apprenticeship by projects.