El abandono escolar y el absentismo por parte del alumnado gitano son dos aspectos muy comunes en las aulas de educación Primaria. Debido a esta situación, con el presente trabajo se pretende ofrecer una propuesta de mediación preventiva dirigida a los padres de etnia gitana, en la que mediante una sesión basada en la comunicación y la empatía se quiere conseguir una máxima participación por parte de los padres en el centro escolar, y concienciar, por un lado, la importancia que tiene la educación de sus hijos, y, por otro lado, lo importante que es para ellos la cultura gitana. Dicha propuesta se encuentra planteada para llevarla a cabo si se diera la oportunidad.
School dropout and absenteeism among gypsy pupils are two very common aspects in primary school classrooms. Due to this situation, this paper aims to offer a proposal for preventive mediation aimed at gypsy parents, in which through a session based on communication and empathy we want to achieve maximum participation by parents in the school, and raise awareness, on the one hand of the importance of their children's education, and, on the other hand, how important gypsy culture is for them. This proposal is being considered for implementation if the opportunity arises.
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