La inmersión lingüística: un análisis del modelo estadounidense y su posible implementación en España

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado investiga y analiza cómo se aborda la enseñanza de una lengua extranjera como el español en un país angloparlante como es Estados Unidos. Se comienza con un análisis de la enseñanza del español a lo largo de la historia del país norteamericano, unas breves nociones sobre su sistema educativo y los distintos enfoques mediante los que se aborda el estudio del idioma. Se hace especial énfasis en el modelo de inmersión lingüística y sus características. Posteriormente se plantea una propuesta de programa de inmersión lingüística en España basada en el modelo estadounidense.

This Final Project investigates and analyzes how the teaching of a foreign language such as Spanish is approached in an English-speaking country such as the United States. It starts with an analysis of the teaching of the Spanish language throughout the history of the North American country, some brief notions about its educational system and the different methods through which the study of the language is approached. Special emphasis is made on the language immersion model and its characteristics. Subsequently, a proposal for a language immersion program in Spain based on the American model is proposed.