El envejecimiento de la población rural: reto social y educativo ante la necesidad de la atención de las personas mayores en todos los ámbitos de su vida. Proyecto de intervención socioeducativa en la residencia “San Francisco de Asís” de Tudela de Duero (Valladolid)

Abstract

Con la elaboración de este Trabajo de Fin de Grado se pretende profundizar en el colectivo social de las personas mayores y mayores dependientes en las zonas rurales, las cuales en numerosas ocasiones quedan relegadas en un segundo plano por la perspectiva negativa que existe en la sociedad actual sobre éstas. Debemos procurar un envejecimiento activo de estas personas mayores con políticas tanto sociales como educativas que permitan un aprendizaje permanente a lo largo de su vida como elección, además de procurar los recursos y servicios necesarios para que puedan “envejecer” de forma digna. El papel del Educador Social, es fundamental, en los diferentes ámbitos de estas personas mayores y mayores dependientes, ya que permite abordar una perspectiva positiva que posibilita un envejecimiento activo y saludable de éstas, así como la posibilidad de que se sientan participes y activos en la sociedad actual.

The aim of this Final Degree Project is to study in depth the social group of the elderly and dependent elderly people in rural areas, who are often relegated to the background due to the negative perspective that exists in today's society about them. We must ensure active ageing of these older people with both social and educational policies that allow lifelong learning throughout their lives as a choice, as well as providing the necessary resources and services so that they can "age in place" in a dignified manner. The role of the Social Educator is fundamental in the different areas of these elderly and dependent elderly people, as it allows them to approach a positive perspective that enables an active and healthy ageing of these people, as well as the possibility of them feeling involved and active in today's society.