El perfil profesional del psicopedagogo. Análisis de sus características competenciales y propuesta de intervención sobre la competencia emocional

Abstract

El presente Trabajo Fin de Máster es el resultado del análisis del perfil profesional del psicopedagogo, centrado en sus características competenciales y en las diversas funciones que desempeña. El trabajo pretende justificar la necesidad de aunar las competencias personales y profesionales, con el fin de conformar expertos altamente competentes en su ámbito, proponiendo la educación emocional como medio para su desarrollo. Más concretamente, se analiza la importancia que el alumnado del Máster en Psicopedagogía de la Universidad de Valladolid otorga a la competencia emocional en su desarrollo formativo, con el fin de elaborar una propuesta de intervención en educación emocional que tiene como fin último el desarrollo de las competencias emocionales como una forma privilegiada de reforzar su competencia profesional.

This Final Postgraduate Project is the result of the analysis of the professional profile of the psychopedagogues, focused on their competence characteristics and the various functions that they performs. The work aims to justify the need to combine personal and professional skills, in order to form highly competent experts in their field, proposing emotional education as a means for their development. More specifically, it analyzes the importance that the students of the Master in Psychopedagogy at the University of Valladolid give to emotional competence in their training development, in order to develop a proposal for intervention in emotional education whose ultimate goal is the development of emotional competencies as a privileged way to reinforce their professional competence.