El presente Trabajo de Fin de Máster surge de la evidencia de que España tiene la tasa de
desempleo juvenil más elevada de toda Europa y de la necesidad de llevar a cabo acciones
para conseguir mejorar la empleabilidad de los jóvenes.
Para comenzar, se realiza una breve revisión de los aspectos que influyen con el tema
elegido, las características psicosociales de los jóvenes de entre 16 y 24 años, así como
los conceptos más destacables en el ámbito de la empleabilidad. A continuación, se
presenta una propuesta de intervención que tiene por objetivo mejorar la empleabilidad
de los jóvenes, destacando sus puntos fuertes y características más relevantes de acuerdo
al puesto de trabajo al que quieran optar. Esta propuesta se compone de una serie de
sesiones en las que se trabajan contenidos para mejorar las competencias sociales,
comunicativas y organizativas; la realización de un buen currículum vítae o una carta de
presentación, técnicas para afrontar una entrevista laboral, así como el conocimiento de
plataformas de empleo, aplicaciones móviles u otros métodos para llevar a cabo una
búsqueda de empleo eficiente.
Para finalizar se propondrá una evaluación de resultado y de proceso, con el fin de
conocer si se han alcanzado los objetivos y su implementación ha sido adecuada.
This Master's thesis arises from the evidence that Spain has the highest youth
unemployment rate in Europe and the need to carry out actions to improve the
employability of young people.
Firstly, a brief review of the aspects that influence the chosen topic, the psychosocial
characteristics of young people between 16 and 24 years of age, as well as the most
important concepts in the field of employability was conducted.
Secondly, an intervention proposal is presented which aim is to improve the
employability of young people, highlighting their strengths and most relevant
characteristics according to the job they want to apply for. This proposal is made up of a
number of sessions in which the content aims to improve social skills, communicative
and organisational skills; the creation of a good CV and cover letter, techniques to face a
job interview, as well as knowledge about employment platforms, mobile applications or
other methods to carry out an efficient job search.
Finally, assessment procedures are described, which main objectives are to know if the
intervention is effective and if the intervention implementation has been adequate.
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