Plan de intervención con un alumno con TDAH en el área de Educación Física

Título

dc.contributor.advisor	Gonzalo Arranz, Luis Alberto	es
dc.contributor.author	Torres Simón, Raquel
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia	es
dc.date.accessioned	2014-07-07T09:06:58Z
dc.date.available	2014-07-07T09:06:58Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5036
dc.description.abstract	En el presente trabajo de Fin de Grado se pretende realizar un acercamiento al TDAH. Para ello, en la primera parte de este se abarca un planteamiento teórico sobre dicho trastorno desarrollando diferentes aspectos como la definición de dicho trastorno, sus síntomas, características, diagnostico e intervención. En la segunda parte del trabajo se plantea un plan de intervención para un alumno concreto con TDAH con el que he podido trabajar, abarcando no sólo el planteamiento previo, sino también las conclusiones obtenidas al llevarlo a la práctica.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Niños hiperactivos-Educación	es
dc.subject	Educación fisica-Estudio y enseñanza (Primaria)	es
dc.subject	Atención a la diversidad	es
dc.title	Plan de intervención con un alumno con TDAH en el área de Educación Física	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International