La Bauhaus y la Educación Infantil: un modelo de educación artística integral

Título

dc.contributor.advisor	Pascual Molina, Jesús Félix	es
dc.contributor.author	Aguiar Esteban, Jorge
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia	es
dc.date.accessioned	2014
dc.date.available	2014
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5038
dc.description.abstract	La escuela de diseño Bauhaus propuso e implantó una propuesta metodológica innovadora y revolucionaria en el siglo XX, que modificó el sistema de educación artística de la época. Con este trabajo se pretende acercar alguna de sus ideas a la actual educación artística y más concretamente al nivel educativo de Educación Infantil.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Bauhaus - Estudio y enseñanza	es
dc.subject	Educación preescolar	es
dc.subject	Arte - Estudio y enseñanza	es
dc.title	La Bauhaus y la Educación Infantil: un modelo de educación artística integral	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International