Enseñanza de las Matemáticas a través del títere como recurso didáctico, en Educación Infantil

Título

dc.contributor.advisor	Maroto Sáez, Ana Isabel	es
dc.contributor.author	Alcaraz Espejo, Rosa María
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia	es
dc.date.accessioned	2014
dc.date.available	2014
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5040
dc.description.abstract	El propósito de este trabajo Fin de Grado es utilizar una herramienta didáctica motivadora e innovadora para el aprendizaje de las Matemáticas en Educación Infantil. Tras una revisión bibliográfica relacionada con el objeto de estudio, se ha realizado una propuesta didáctica innovadora, dinámica y atrayente para los niños y niñas, utilizando como herramienta didáctica el títere. Dicha propuesta trabaja aspectos matemáticos relacionados con la geometría y las nociones espaciales básicas, así como el número natural.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Matemáticas – Didáctica	es
dc.subject	Educación preescolar - Metodología	es
dc.title	Enseñanza de las Matemáticas a través del títere como recurso didáctico, en Educación Infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International