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dc.contributor.advisorGutiérrez Pequeño, José Miguel es
dc.contributor.authorGonzález Bueno, Sergio
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2021-12-21T19:32:53Z
dc.date.available2021-12-21T19:32:53Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/51133
dc.description.abstractEl siguiente Trabajo de Fin de Grado es un estudio en el cual se trata de conocer las diferentes aplicaciones digitales que utiliza el alumnado del Grado en Educación Social de la Facultad de Educación de Palencia, así como los y las egresados de cursos anteriores, analizando asimismo el uso y la importancia que le dan a la mismas en su vida cotidiana. Reflexionaremos sobre la educación que reciben nuestros jóvenes en todo lo relacionado con las redes sociales, teniendo en cuenta la importancia y la repercusión que han tenido en todos estos meses ante la situación de pandemia mundial que nos ha tocado vivir. Comprobando como, gracias a las redes sociales, hemos podido mantener nuestras relaciones sociales y personales.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationRedes socialeses
dc.subject.classificationPandemiaes
dc.subject.classificationEducación sociales
dc.titleInfluencia y repercusión de las redes sociales durante el confinamiento y el post-confinamiento en el alumnado de Educación Social y egresados.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Sociales
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco6308 Comunicaciones Socialeses
dc.subject.unesco6307.07 Tecnología y Cambio Sociales


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