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dc.contributor.advisorGil Puente, María Cristina es
dc.contributor.authorLópez Aira, María Cristina
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2014-07-10T16:02:21Z
dc.date.available2014-07-10T16:02:21Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/5135
dc.description.abstractEl presente Trabajo Fin de Grado consiste en por un lado, identificar los conocimientos sobre el sonido que tienen los alumnos de un grupo de tercer ciclo de primaria, desarrollando una serie de actividades para posteriormente, evaluar cómo estas han influido en la construcción de conceptos científicos sobre el sonido. Por otro lado, desarrollar la capacidad de imaginar, improvisar y crear, aspectos fundamentales del área de educación artística, puesto que la propuesta se programa para llevarla a cabo a través del aula de música. Durante el proceso se lleva a cabo una prueba de evaluación inicial, un desarrollo de las actividades y una prueba final para evaluar el desarrollo del aprendizaje.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMúsica-Estudio y enseñanza (Educación primaria)es
dc.subjectMúsica-Acústica y física-Estudio y enseñanzaes
dc.titleLa ciencia a través de la música: el sonidoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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