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dc.contributor.advisorCoca Jiménez, Pablo Manuel es
dc.contributor.authorLópez Montes, Sara
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2022-01-31T18:38:29Z
dc.date.available2022-01-31T18:38:29Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/51800
dc.description.abstractEn el presente trabajo se ofrece una propuesta cuyo fin es el desarrollo de la motricidad fina a través de las artes plásticas en niños y niñas de Educación Infantil. Para ello se inicia un recorrido de las diferentes concepciones del arte y el dibujo infantil, así como del concepto de psicomotricidad y de los principales autores que han estudiado este tema. A continuación, se analizan la motricidad fina y las etapas de su desarrollo relacionándolas con aquellos materiales y técnicas plásticas más idóneas para su trabajo en un aula de Educación Infantil. Por último, de todas y cada una de ellas se elaboran una serie de actividades recogidas en una unidad didáctica sobre las plantas para poner en práctica en un aula de cinco años, extrayendo en un último apartado aquellas reflexiones y conclusiones finales de dicho trabajo.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationMotricidad finaes
dc.subject.classificationEducación plásticaes
dc.titleEl desarrollo de la motricidad fina a través de las artes plásticas en Educación Infantil.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco6102.01 Psicología Evolutivaes
dc.subject.unesco5801.07 Métodos Pedagógicoses


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