Envíos recientes

Anzeige der Dokumente 6-10 von 11287

La transición de Educación Infantil a Educación Primaria: buscando la continuidad y coherencia del aprendizaje de las matemáticas

Ramírez-García, Mónica (2025)
Los dibujos animados como recurso en la formación didáctico-matemática del profesorado: dos experiencias

Beltrán-Pellicer, Pablo; Muñoz-Escolano, José M.; Oller-Marcén, Antonio M. (2025)
Las trayectorias de aprendizaje: una herramienta para aprender y enseñar matemáticas en Educación Infantil

Vanegas, Yuly; Prat, Monserrat; Rosell, Carla (2025)
Principios para facilitar y acompañar el desarrollo de intuiciones matemáticas tempranas de 0 a 3 años

de Castro Hernández, Carlos; Olmos Martínez, Gloria (2025)
Aprender y enseñar matemáticas en educación infantil: un binomio de mejora constante

Berciano Alcaraz, Ainhoa; Jiménez Gestal, Clara (2025)