Cuidados de las úlceras venosas en atención primaria. Revisión bibliográfica y propuesta de un programa de educación para la salud

Abstract

Introducción: Las Úlceras Venosas son la fase más avanzada de la Insuficiencia Venosa Crónica y su prevalencia en los países de occidente oscila entre el 1-3%, siendo el tipo más usual de heridas crónicas de Extremidades Inferiores. Afectan principalmente a la calidad de vida de las personas que las padecen, ocasionando frecuentemente trastornos de depresión y ansiedad. Los tratamientos que aborda enfermería de Atención Primaria son la terapia tópica y la compresiva, además de ofrecer educación sanitaria. Objetivos: Los objetivos de este trabajo son analizar los cuidados de las úlceras venosas por el personal de enfermería en Atención Primaria, y proponer un Programa de Educación Para la Salud grupal dirigido a pacientes con úlceras venosas activas. Material y métodos: Se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica de las principales bases de datos, seleccionando un total de 32 artículos, que cumplen los criterios de inclusión. Resultados y discusión: Dentro del tratamiento tópico, en cuanto al desbridamientos del tejido no vital se destacan la larvaterapia y la colagenasa con ácido hialurónico en el tratamiento de las UV. Además, se encuentra una gran variedad de apósitos y pomadas para la realización de una cura húmeda. La elección de un tipo de vendaje compresivo se debe fundamentar en las preferencias del paciente y en las habilidades y conocimientos del profesional que lo aplica. Enfermería tiene un papel fundamental en la mejora de la calidad de vida y la adherencia terapéutica de estos pacientes, tanto en los centros sanitarios como en el hogar de las personas. Conclusión: Tras la revisión, se concluye la importancia de la formación de los profesionales de enfermería en cuanto al tratamiento tópico y compresivo en la cicatrización de estas heridas. Además, se destaca la necesidad de más programas de educación a la comunidad. Para finalizar se propone un Programa de Educación para la Salud en torno a la adherencia terapéutica y al estado psicosocial de estos pacientes, que incluye 4 sesiones divididas en dos bloques.