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dc.contributor.advisorSolias Aris, María Teresa es
dc.contributor.authorNieto Lesmes, Livia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras es
dc.date.accessioned2022-03-09T16:29:31Z
dc.date.available2022-03-09T16:29:31Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/52353
dc.description.abstractEste trabajo pretende describir el proceso de adquisición del sintagma nominal de María, el sujeto de estudio de la investigación llevada a cabo por Susana López Ornat, cuyos datos se recogen en la base de datos multilingüística CHILDES. Primeramente, se trazará un previo estado de la cuestión y se indicará la metodología seguida. Posteriormente, se describirán las principales características del lenguaje infantil y las fases de aprendizaje lingüístico que atraviesa un niño. Por último, se abordarán los principales aspectos del sintagma nominal de María en sus primeros años de vida (desde un año y siete meses hasta dos años y medio). Para ello, se analizará la morfología flexiva de género y número, la aparición de protocategorías (protodeterminantes y protopreposiciones) y la concordancia entre algunos consituyentes del sintagma nominal.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Lengua Españolaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationAdquisición del sintagma nominales
dc.subject.classificationAdquisición del lenguajees
dc.subject.classificationMorfosintaxises
dc.subject.classificationProceso de gramaticalizaciónes
dc.titleAspectos de las primeras fases del sintagma nominal en el sujeto del Corpus Ornates
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Español: Lengua y Literaturaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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