Envíos recientes

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Estrategias de generalización por niños de 6 y 7 años al resolver una tarea que involucra un patrón geométrico

Goni-Cervera, Juncal; Polo-Blanco, Irene (2019)
Valoración de una intervención didáctica en medición mediante un diseño pre-experimental

Rieiro-Marín, Ignacio; García-Moya, Melody; Ocaña Aranda, Paloma; Fernández Cézar, Raquel (2019)
Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos importantes de 3 a 6 años: Rúbrica ACMI 3-6

Alsina, Ángel (2019)
Aritmética para Maestros, por Pedro Ramos Alonso

Palop del Río, Belén (2019)
Emergencia del pensamiento algebraico en preescolar: estrategias de alumnos en relación con el concepto de equivalencia matemática

Anwandter Cuellar, Nathalie; Lessard, Geneviève; Boily, Manon; Mailhot, Danielle (2019)