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dc.contributor.authorTorra, Montserrat
dc.contributor.editorEdiciones Universidad de Valladolid 
dc.date.accessioned2022-04-26T15:32:35Z
dc.date.available2022-04-26T15:32:35Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationEdma 0-6: Educación Matemática en la Infancia; Vol. 5 Núm. 1 (2016) pags. 59-64
dc.identifier.issn2254-8351
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/53019
dc.description.abstractEn este artículo presentamos materiales para facilitar el aprendizaje de las matemáticas en educación infantil. El uso de este tipo de materiales favorece la exploración, ayuda a concretar nociones que requieren abstracción, ofrecen la posibilidad de resaltar distintos aspectos de un mismo concepto y ayuda a la construcción de modelos a los que recurrir cuando el material ya no está disponible.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceEdma 0-6: Educación Matemática en la Infancia
dc.titleMás material manipulable para enseñar matemáticas en educación infantil
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24197/edmain.1.2016.59-64
dc.relation.publisherversionhttps://revistas.uva.es/index.php/edmain/article/view/5860
dc.identifier.publicationfirstpage59
dc.identifier.publicationissue1
dc.identifier.publicationlastpage64
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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