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dc.contributor.author | López Rodríguez, Mercedes | |
dc.contributor.editor | Ediciones Universidad de Valladolid | |
dc.date.accessioned | 2022-04-26T15:32:36Z | |
dc.date.available | 2022-04-26T15:32:36Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia; Vol. 5 Núm. 1 (2016) pags. 65-68 | |
dc.identifier.issn | 2254-8351 | |
dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53020 | |
dc.description.abstract | Descripción de varias propuestas que pueden utilizarse para conectar el conocimiento matemático con la música con niños de 0 a 3 años. Aunque el autor no tenga como objetivo principal la intención de transmitir contenido matemático, a través de una canción de sorteo y de dos piezas populares se pueden introducir contenidos relativos a la geometría, las seriaciones rítmicas, de medida, etc. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.source | Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia | |
dc.title | Matemáticas y música de 0 a 3 | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.24197/edmain.1.2016.65-68 | |
dc.relation.publisherversion | https://revistas.uva.es/index.php/edmain/article/view/5861 | |
dc.identifier.publicationfirstpage | 65 | |
dc.identifier.publicationissue | 1 | |
dc.identifier.publicationlastpage | 68 | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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