IEMI , EDMA: Una relación ventajosa para ambas

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Título

Autor

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Año del Documento

2016

Documento Fuente

Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia; Vol. 5 Núm. 1 (2016) pags. I-II

Resumen

Editorial para el Volumen 5, número 1 de EDMA

ISSN

2254-8351

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Idioma

spa

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Tipo de versión

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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openAccess

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