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dc.contributor.authorLópez Pastor, Víctor Manuel 
dc.contributor.authorJiménez Cobo, Blas
dc.date.accessioned2022-06-01T08:54:06Z
dc.date.available2022-06-01T08:54:06Z
dc.date.issued1995
dc.identifier.citationRevista complutense de educación, Vol. 6, Nº 2, 1995 (Ejemplar dedicado a: Educación ambiental), págs. 191-202es
dc.identifier.issn1130-2496es
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/53614
dc.descriptionProducción Científicaes
dc.description.abstractLa evaluación en general, y en Educación Física en particular, sigue siendo la piedra angular sobre la que basculan las diferentes experiencias educativas. En este artículo analizamos los resultados de una forma de evaluación nueva para nuestra material: la autoevaluación del alumno a través de una redacción personal (López Pastor, 1994). [Texto extraído del artículo de Víctor Manuel López Pastor].es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrides
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectAlumnos - Evaluaciónes
dc.subjectEvaluación en educaciónes
dc.subjectEducación física - Evaluaciónes
dc.subjectEducación física - Estudio y enseñanzaes
dc.titleAutoevaluación en Educación Física: la vivencia escolar de uno mismoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.rights.holder© Universidad Complutense de Madrides
dc.relation.publisherversionhttps://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED9595220191Aes
dc.identifier.publicationfirstpage191es
dc.identifier.publicationissue2es
dc.identifier.publicationlastpage202es
dc.identifier.publicationtitleRevista complutense de educaciónes
dc.identifier.publicationvolume6es
dc.peerreviewedSIes
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional*
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.subject.unesco5312.04 Educaciónes


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