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Empatía histórica en futuros profesores de primaria: el trabajo infantil en el siglo XIX

Carril Merino, María Teresa

; Sánchez Agusti, María

; Muñoz Labraña, Carlos (2020)

What does it mean to be a citizen? A comparative study of teachers’ conceptions in Spain and Chile

Martínez Rodríguez, Rosendo

; Sánchez Agusti, María

; Muñoz Labraña, Carlos (2019)

Conocimientos y creencias del profesorado y su vínculo con las finalidades de la enseñanza de la historia reciente. La transición a la democracia en España como caso controvertido

Martínez Rodríguez, Rosendo

; Muñoz Labraña, Carlos; Sánchez Agusti, María

(2019)

La transición democrática chilena ¿proceso pactado o brusca ruptura?: una mirada desde la perspectiva de los estudiantes secundarios

Vásquez Leyton, Gabriela; Sánchez Agusti, María

; Vásquez Lara, Nelson; Muñoz Labraña, Carlos (2018)

El estudiantado y la formación ciudadana en la escuela. Un estudio desde las clases de historia

Muñoz Labraña, Carlos; Sánchez Agusti, María

; Wilhelm, Ronald (2012)