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Características y dimensión educativa en apps de educación patrimonial. Análisis a partir del método OEPE

Gillate Aierdi, Iratxe; Vicent Otaño, Naiara; Gómez Redondo, María del Carmen

; Marín Cepeda, Sofía

(2017)

Logros, dificultades y retos de la docencia e investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

Aranda Hernando, Ana María; López Torres, Maria Esther

(2017)

Patrimonio en conserva. Los vínculos indentitarios como clave de aprendizaje en el grado de magisterio

Marín Cepeda, Sofía

(2017)

Evaluación de programas educativos sobre patrimonio cultural inmaterial

Fontal Merillas, Olaia

; Martínez Rodríguez, Marta

(2017)

Aplicaciones (apps) para la enseñanza de la geografía. Una experiencia mobile learning en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria

Calle Carracedo, María Mercedes de la

(2017)

Applications (apps) for teaching geography. A mobile learning experience in initial training for Primary School teachers

Calle Carracedo, María Mercedes de la

(2017)

La investigación en educación patrimonial. Evolución y estado actual a través del análisis de indicadores de alto impacto

Fontal Merillas, Olaia

; Ibáñez Etxeberría, Alex (2017)

Creencias epistémicas sobre la Geografía y la Historia en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Primaria

Miguel Revilla, Diego

; Fernández Portela, Julio

(2017)

La Real Sociedad Económica Amigos del País de Badajoz y el teatro

Suárez Muñoz, Ángel; Suárez Ramírez, Sergio

(2016)

Procesos de patrimonialización e identización patrimonial con uso de TIC en torno al arte contemporáneo

Gómez Redondo, María del Carmen

; Fontal Merillas, Olaia

; Ibáñez Etxeberría, Alex (2016)

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