Real Academia de Historia y Arte de San Quirce: posibilidades para la didáctica de la Historia

Abstract

El método del historiador y los procesos que lo componen es una estrategia poco habitual en las aulas, mucho más si hablamos de Educación Primaria. Por ello, en el presente trabajo se analizan las posibilidades de llevar esta esta estrategia al aula; haciendo un repaso de la evolución y estado actual de la enseñanza de la Historia en España, del papel de la investigación histórica dentro del Currículo y de las diferentes concepciones que existen en torno a la enseñanza de esta disciplina. Así mismo, se analizarán las posibilidades de conexión entre la Real Academia de Historia y Arte de San Quirce; institución segoviana que se dedica al estudio y difusión de la Historia de Segovia y su provincia, así como a velar por la conservación de su patrimonio artístico; y las escuelas en la etapa de Educación Primaria.