La educación física femenina y el ideal de mujer en la etapa franquista.

Abstract

El presente trabajo trata de exponer la situación que la mujer tuvo durante el franquismo y reflexionar sobre los conceptos y valores que se la asignaban desde diferentes campos ( político, laboral, cultural, religioso...), que la condicionaron en su devenir a lo largo de esos años (1939-1975). La creación de Sección Femenina (S.F.) fomentó, en muchas ocasiones, un ideal de mujer a través de su objetivo fundamental: formarla integralmente; en otras ocasiones luchó por hacer caer convencionalismos asentados en la población, como los relacionados al campo de la Educación Física (E.F.) y el deporte; con la intención de que se conociera esta disciplina entre toda la población. De esta manera se creó un modelo exclusivo para este sexo (Educación Física Femenina- E.F.F.-), condicionado por supuestos científico-médicos y religiosos.

This project tries to present the situation the Spanish women had throughout the time Franco governed, and wants to reflect on the ideas and values women were assigned from different fields (politics, work, culture, religion…), which determined their evolution throughout these years (1939-1975). The creation of the “Sección Femenina” (S.F.) (Femenine Section) promoted, on many occasions, a feminine ideal through the main objective: a complete education for women. On other occasions it fought for breaking with conventions deeply rooted in society, like the ones connected with Physical Education and Sport. So, a new model was created exclusively for women (Feminine Physical Education), conditioned by religious, scientific and medical assumptions.