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dc.contributor.authorOrtiz Ballesteros, Antonia María
dc.contributor.authorGómez Rubio, Gema
dc.contributor.editorEdiciones Universidad de Valladolid 
dc.date.accessioned2022-09-20T13:44:39Z
dc.date.available2022-09-20T13:44:39Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationOgigia. Revista Electrónica de Estudios Hispánicos; Núm. 31 (2022) pags. 181-206
dc.identifier.issn1887-3731
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/55408
dc.description.abstractEn este trabajo se presentan las conclusiones de una investigación realizada a partir de la última edición de los libros de texto de la asignatura Lengua castellana y Literatura, publicados por cuatro editoriales con larga tradición y uso actual,  con el fin de analizar la presencia y el tratamiento que recibe en ellos la Literatura infantil y juvenil (en adelante LIJ) y delimitar si el repertorio de obras literarias que incluyen tiene como referencia o puede constituir en sí mismo un canon.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceOgigia. Revista Electrónica de Estudios Hispánicos
dc.titleLa literatura infantil y juvenil de autor en los libros de texto de Educación Primaria
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24197/ogigia.31.2022.181-206
dc.relation.publisherversionhttp://revistas.uva.es/index.php/ogigia/article/view/5407
dc.identifier.publicationfirstpage181
dc.identifier.publicationissue31
dc.identifier.publicationlastpage206
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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