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dc.contributor.authorCano González, Rufino 
dc.date.accessioned2022-09-29T10:53:07Z
dc.date.available2022-09-29T10:53:07Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.citationContextos educativos: Revista de educación, Nº 5, 2002 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de la lengua y la literatura), págs. 285-286es
dc.identifier.issn1575-023Xes
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/55736
dc.descriptionProducción Científicaes
dc.description.abstractEs reseña de: Sanz Oro, Rafael, Los Departamentos de Orientación en Educación Secundaria: roles y funciones, Barcelona: Cedecs, 1999, 269 pp. ISBN 84-95027-68-2es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de La Riojaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectOrientación escolares
dc.subjectEnseñanza Secundariaes
dc.subjectOrientación pedagógicaes
dc.subjectTutores y tutoría (Educación)
dc.titleSanz Oro, R. (1999). Los Departamentos de Orientación en Educación Secundaria: roles y funcioneses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.rights.holder© Universidad de La Riojaes
dc.identifier.doi10.18172/con.524es
dc.relation.publisherversionhttps://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/524es
dc.identifier.publicationfirstpage285es
dc.identifier.publicationissue5es
dc.identifier.publicationlastpage286es
dc.identifier.publicationtitleContextos Educativos. Revista de Educaciónes
dc.peerreviewedSIes
dc.identifier.essn1695-5714es
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional*
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.subject.unesco5312.04 Educaciónes
dc.subject.unesco6104 Psicopedagogíaes


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