Beneficios de la intervención musical en la práctica docente en Educación Infantil

Abstract

La música tiene un alto potencial educativo y numerosos beneficios en la vida del hombre. Por ello, me ha interesado estudiar los efectos que potencialmente pueda tener para la relajación en las aulas de Educación Infantil tan afectadas por el estrés de la vida actual. A tal efecto, he investigado el tema en la bibliografía de distintos autores, para elaborar un marco teórico que fundamente una propuesta de intervención en el aula y así analizar sus resultados al respecto.

Music has a high educational potential and numerous benefits in the life of man. For this reason, I have been interested in studying the effects that it can potentially have on relaxation in Pre-School Education classrooms which are so affected by the stress of today's life. To this end, I have investigated the subject in the bibliography of different authors, to develop a theoretical framework which supports a proposal for intervention in the classroom and analyze their results in this regard.