dc.contributor.advisor | Merino Bocos, Juan Ramón | es |
dc.contributor.author | González Abad, Lucas | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social | es |
dc.date.accessioned | 2022-11-04T15:46:40Z | |
dc.date.available | 2022-11-04T15:46:40Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56773 | |
dc.description.abstract | En el presente documento se desarrolla un estudio acerca de la orientación, centrando principalmente su atención en el ámbito de Educación Primaria. Por otra parte, se incluye el desarrollo de una propuesta didáctica dentro del área de Educación Física, diseñada para una clase de 5º de Primaria, con el propósito de iniciar en la práctica y el aprendizaje de este deporte que aporta tantos recursos valiosos y beneficios al alumnado. | es |
dc.description.abstract | This document develops a study on the orientation, focusing mainly on the field of Primary Education. On the other hand, it includes the development of a didactic proposal for the subject of Physical Education, designed for a 5th grade class of Primary Education, with the purpose of starting the practice and learning of this sport that provides plenty of valuable resources and benefits to the students. | es |
dc.description.sponsorship | Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.classification | Orientación | es |
dc.subject.classification | Educación Física | es |
dc.subject.classification | Educación Primaria | es |
dc.title | La carrera de orientación. Los beneficios de su aplicación en educación física en Educación Primaria | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |