La literatura como herramienta para la inclusión social

Abstract

En la actualidad, la representación de los colectivos vulnerables (LGBT, personas racializadas, mujeres) dentro de la ficción aparece en constante debate. Se ha puesto de manifiesto la importancia de estas representaciones, y más aún, de cómo son estas, si son realmente positivas, o si siguen inculcando estereotipos y rechazo en las nuevas generaciones. Pero ¿en qué consiste la representación de personajes pertenecientes a estos colectivos y cuál es su importancia? En el presente Trabajo de fin de grado vamos intentar responder a esta pregunta, explicado cuál es el papel de la cultura y de la literatura en nuestra sociedad, y por consiguiente, cuál es la importancia de la representación de estos colectivos dentro de la ficción, y cómo es esa representación. Mostraremos como afecta de forma positiva a la inclusión social de estos colectivos su representación en la ficción y cuáles son sus beneficios. Por último, a partir de un análisis de varias obras de literatura juvenil, expondremos cómo en la actualidad se promueve una mayor representación, aunque esta no es suficiente ni es siempre positiva.

Currently, the representation of vulnerable groups (LGBT, racialized people, women) within fiction appears in constant debate. Not only the importance of these representations has been highlighted but also what they are like, if they are actually positive, or even if stereotypes and rejection are still being instilled to newer generations. But what does the representation of characters from these groups really consists of and what is the importance behind it? In this Final Degree Project, we will try to answer this question, explaining the role of culture and literature in our society and, therefore, the importance of the representation of these groups in fiction and what this representation is like. We will show how representation in fiction affects in a positive way the social inclusion of these groups and what benefits come with it. Finally, from an analysis of several juvenile literary works we will show how a greater representation is currently being promoted, although it is neither sufficient nor always positive.