La música como vehículo para el desarrollo de las emociones

Abstract

En el presente Trabajo de Fin de Grado, se va a proceder a la planificación de una Unidad Didáctica para Educación Primaria en el área de Educación Musical. Previamente, se hará una indagación e investigación sobre algunos aspectos y conceptos clave acerca la música y cómo es su proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula de Educación Primaria. De esta manera, se conocerán los beneficios que tiene la música en diferentes etapas de la vida; así como su relación con las emociones. Posteriormente se verán sus aportes en el ámbito escolar. Una vez realizado el marco teórico, se procederá a la realización de la Unidad Didáctica para el segundo curso de Educación Primaria con todos sus componentes, la cual empleará como metodología principal el juego y el aprendizaje cooperativo.

In this Final Degree Project, a lesson plan for Elementary Education will be carried out in the area of Music Education. Previously, an inquiry and investigation will be made on some key aspects and concepts of what music is and how its teaching-learning process is like in the classroom. Moreover, the benefits that music has in different stages of life will be known along with its relationship with emotions. Afterwards, the benefits of music at different stages of life will be explained; as well as its relationship with emotions and their contributions to the school environment. Once the theoretical framework has been completed, a lesson plan for Second Grade will be carried out with all its components. The main methodology that will be used in this proposal will be Play Based and Cooperative Learning.