Investigación ética sobre el fenómeno social de la droga

Abstract

Mediante este Trabajo de Fin de Grado he pretendido abordar el fenómeno de la droga, partiendo de la ambigüedad que entraña el concepto, al ser producto de una construcción sociocultural y las consecuencias que esto ha acarreado en la población. Reconstruyo, para ello, todo el recorrido socio-histórico que lo conforma, problematiza y prohíbe, concluyendo en nuestra realidad sociocultural contemporánea, en la que cobra un especial sentido el consumo de drogas, en un contexto de sociedades de consumo. El fin ha sido generar una base teórica de calidad sobre la cual fundamentar nuevas investigaciones que aborden el campo, además de situar las futuras líneas de intervención socioeducativa que mejoren la calidad de vida de los y las usuarios y usuarias. Despojándoles de todo estigma incapacitante, considerando las particularidades de cada sujeto, entendiendo la interrelación dinámica y bidireccional clave existente entre sustancia, sujeto y contexto, además de buscar su emancipación, provocando que sean los protagonistas de su propio proceso.

Through this Final Degree Project I have tried to address the phenomenon of drug, starting from the ambiguity of the concept, being the product of a socio-cultural construction, and its consequences on the population. Therefore, I reconstruct the entire socio-historical journey that conforms, problematizes and prohibits it, concluding in our contemporary sociocultural reality, in which the consumption of drugs takes on a special meaning in a context of consumer societies. The aim has been to generate a quality theoretical basis on which to base new research, in addition to placing the future lines of socio-educational intervention that improve the quality of life of the service users. Stripping them of all disabling stigma, considering the particularities of each person, understanding the key dynamic and bidirectional interrelationship between substance, subject and context, in addition to seeking their emancipation, making them the protagonists of their own process.