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Título
Programa de habilidades sociales para mejorar la integración social en alumnado migrante
Director o Tutor
Año del Documento
2022
Titulación
Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Resumen
La realización de este trabajo viene motivada por las necesidades de integración
existentes en población migrante que trata de inmiscuirse en una nueva sociedad,
totalmente desconocida para ellos y ellas. Se ha desarrollado un programa de
intervención que persigue mejorar las habilidades sociales de los migrantes para
facilitarles el ingreso en la sociedad española; en los ámbitos laborales, sociales y
académicos. El programa consta de ocho sesiones que tratan sobre cuestiones de
orientación laboral, habilidades sociales; estando esta dividida en “mejora de la
autoestima y asertividad”. Orientación académica y reflexión personal. Se les evaluará
mediante una entrevista inicial y otra final, así como a través de la escala sobre
autoestima de Rosenberg. The realization of this work is motivated by the existing integration needs in
the migrant population that tries to interfere in a new society, totally unknown to them.
An intervention program has been developed that seeks to improve the social skills of
migrants to facilitate their entry into Spanish society; in the work, social and academic
spheres. The program consists of eight sessions that deal with issues of job orientation,
social skills; being divided into "improvement of self-esteem and assertiveness".
Academic orientation and personal reflection. They will be evaluated through an initial
and a final interview, as well as through the Rosenberg self-esteem scale.
Palabras Clave
Integración
Población migrante
Asertividad
Departamento
Departamento de Psicología
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Máster UVa [6579]
Ficheros en el ítem
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