Propuesta de intervención para la mejora de la creatividad en los alumnos de un CRA

Abstract

La creatividad ha sido estudiada por muchos, pero el interés en ella es de carácter reciente. A partir de mediados del siglo XX se plantean algunos de los significados y teorías que se han recogido en este trabajo. También se recoge información referida a educación para, principalmente, entender su importancia, cómo mejorar y qué beneficios aporta a la escuela y al alumnado. Como propuesta de mejora se ha creado una unidad didáctica para un aula de Primaria de un Centro Rural Agrupado. Esta está basada en el trabajo transversal de Plástica con otras áreas como Ciencias Sociales o Matemáticas. Esta propuesta se lleva a cabo gracias a una observación previa. Que, además, se realiza a todo el alumnado del centro. Además, los resultados son visibles y evidentes en la última observación llevada a cabo en el aula de 3.º y 4.º de Primaria.