El libro de texto es uno de los principales materiales educativos que se utilizan en los centros escolares. Por ello, analizar estos manuales muestra en gran medida la forma en la que las diferentes competencias son trabajadas en el aula. En el estudio llevado a cabo se analiza la parte de expresión oral de la competencia comunicativa en las cuatro editoriales más utilizadas en los centros educativos de la etapa de Educación Primaria de Castilla y León, durante el curso académico 2021-2022. Las asignaturas analizadas son Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas y Ciencias Sociales, observando las diferencias existentes tanto entre diferentes editoriales como entre distintas asignaturas en cuanto a las competencias que conforman la expresión oral.
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