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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/58437

    Título
    Convivencia escolar y habilidades lingüísticas
    Autor
    Jato Rey, Raquel
    Director o Tutor
    Fernández Tijero, María CarmenAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de PalenciaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2022
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Resumen
    Hay muchas maneras de lograr un clima de respeto y de tolerancia dentro del aula, pero para poder hablar de convivir en plena armonía es necesario que se desarrollen una serie de pautas y claves para mejorarla y expandirla a la vida en sociedad. Trabajar a través de la competencia comunicativa y las diferentes habilidades lingüísticas hace que el alumnado aprenda a resolver los diferentes conflictos que puedan surgir a través del diálogo y la mediación dejando de lado la violencia y agresividad. Por todas estas razones, se lleva a cabo el proyecto que se ve a continuación con el objetivo de trabajar la convivencia a través de las habilidades lingüísticas
    Materias Unesco
    6308.02 Sociolingüística
    Palabras Clave
    Diálogo
    Violencia
    Habilidades lingüísticas
    Competencia comunicativa
    Mediación
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/58437
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30857]
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    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    TFG-L3468.pdf
    Tamaño:
    591.0Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

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