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dc.contributor.advisorFernández Tijero, María Carmen es
dc.contributor.authorBernardo De Miguel, Marta
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2023-01-31T09:37:24Z
dc.date.available2023-01-31T09:37:24Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/58445
dc.description.abstractLa lectura y la escritura son dos procesos fundamentales para la adquisición de conocimientos y para poder vivir en sociedad. Para mucha gente sentarse a leer un libro o escribir una carta no es una actividad que hacen por gusto, por eso con este trabajo se quiere fomentar el hábito de la lectura y de la escritura desde temprano en los niños. También, se quiere hacer ver la importancia de los valores y emociones a través de distintas cuentos y actividades, y cómo están presentes en el campo que estamos trabajando. En este trabajo se presenta una propuesta de animación a la lectura y a la escritura para 3.º de Educación Primaria que se basa en la lectura de cuentos y en la realización de diferentes actividades que buscan el interés de los niños.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationAprendizajees
dc.subject.classificationCreatividades
dc.subject.classificationEmocioneses
dc.subject.classificationEscrituraes
dc.subject.classificationExpresión orales
dc.subject.classificationLecturaes
dc.subject.classificationMotivaciónes
dc.subject.classificationValoreses
dc.titleDidáctica de la lectura y la escritura en educación primaria: propuestas de mejoraes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativoses
dc.subject.unesco5701.07 Lengua y Literaturaes


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