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dc.contributor.advisorLeón Guerrero, María Montserrat es
dc.contributor.authorPeña Ceballos, Lucía
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2023-03-07T12:34:25Z
dc.date.available2023-03-07T12:34:25Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/58866
dc.description.abstractEl presente Trabajo Fin de Grado consta de una propuesta de intervención basada en la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), en la que se transmitirán los conceptos básicos sobre la Guerra Civil española, siendo adaptados al nivel del alumnado y relacionados con la Revolución de los Claveles, ocurrida en Portugal. Para ello, se utilizará como contexto un centro educativo de Bragança (Portugal), en 2.º de Educación Primaria, donde he realizado el Prácticum II.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationHistoriaes
dc.subject.classificationTiempo históricoes
dc.subject.classificationTiempo cronológicoes
dc.subject.classificationCiencias Socialeses
dc.titleCómo enseñar la Guerra Civil española en Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco55 Historiaes
dc.subject.unesco5801.07 Métodos Pedagógicoses


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