Estudio sobre la relación entre el autoconcepto y las actitudes hacia la educación física del niño en Educación Primaria

Título

dc.contributor.advisor	Ochoa Aizcorbe, Moisés	es
dc.contributor.author	Navarro Rubio, María José
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia	es
dc.date.accessioned	2014-09-12T06:44:48Z
dc.date.available	2014-09-12T06:44:48Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5925
dc.description.abstract	En este estudio se analiza la posible relación existente entre el auto concepto que presentan los niños de primaria y su actitud hacia la educación física. Para ello, se ha empleado una muestra de N=50 alumnos del tercer ciclo, de un colegio de Educación Primaria de la provincia de Madrid. Hemos utilizado el C.A.E.F (Cuestionario de Actitudes hacia la Educación Física) de Moreno y cols. (1996a) y la Escala de Autoconcepto de Piers Harris	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Educación física – Enseñanza primaria	es
dc.subject	Autoaceptación	es
dc.title	Estudio sobre la relación entre el autoconcepto y las actitudes hacia la educación física del niño en Educación Primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International