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dc.contributor.advisorGiráldez Hayes, Andreaes
dc.contributor.authorPérez Merino, Marta
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2014-09-12T06:54:22Z
dc.date.available2014-09-12T06:54:22Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/5928
dc.description.abstractEste trabajo de fin de grado, parte del estudio de algunas propuestas de las Escuelas de Reggio Emilia y, seguidamente, relata el desarrollo de un proyecto artístico en el aula. Toma como modelo un proyecto artístico para educación primaria replicándolo en la etapa de infantil. En el marco teórico se abordan distintos aspectos sobre la educación en las escuelas de Reggio Emilia. Posteriormente, se encuentra la propuesta didáctica llevada a cabo en un aula real de Educación infantil con los correspondientes resultados obtenidos. Este trabajo finaliza con el último capítulo dedicado a las conclusiones.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPedagogía - Metodologíaes
dc.subjectArte - Estudio y enseñanza (Infantil)es
dc.titleUn proyecto de educación artística en la etapa de infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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