Una propuesta de intervención socioeducativa con menores de procedencia extranjera. “Emocion – ados”

Abstract

La autogestión de las emociones durante la etapa de la adolescencia se presenta como un gran reto al que hay que proporcionar respuesta antes de alcanzar la edad adulta. El objetivo del presente “Trabajo de Fin de Grado” es abordar la inteligencia emocional a través del ocio alternativo saludable, evitando de esta manera las conductas de riesgo que aparecen durante la adolescencia, dando comienzo con una justificación y fundamentación teórica, que da paso al desarrollo de la propuesta de intervención socioeducativa. Emocion - ados, va dirigido a adolescentes entre 10 y 14 años de procedencia extranjera, con el objetivo de paliar aquellas necesidades emocionales y sociales que han sido detectadas dentro del programa de infancia y juventud que desarrolla la Fundación Rondilla, adquiriendo nuevas formas de ocio que abordan la educación emocional, además de prevenir aquellas conductas de riesgo y favoreciendo la cohesión grupal.

Emotional self-management during adolescence is presented as a great challenge to which we need to give an answer before reaching adulthood. The purpose of this paper is to address emotional intelligence through healthy and alternative leisure activities, thus avoiding risky behaviors that normally appear during adolescence, starting with a theoretical framework which will lead us to the development of the proposal of socio-educational intervention. Emocion - ados is aimed at foreign adolescents between the ages of 10 and 14, and it has the aim of mitigating those emotional and social needs that have been detected within the childhood and youth program developed in Fundación Rondilla, acquiring new ways of leisure which deal with emotional education, in addition to preventing those risky behaviors and favoring group cohesion.